Recolhemos 500 Kg de TAMPINHAS

Enviámos 6 PILHÕES com 72 Kg de pilhas e baterias usadas

Alunos do 5º Ano do Instituto Nun´Alvres participaram na atividade “Uma aventura em estado líquido”

No passado dia 24 de abril, os alunos que frequentam o 5º ano do Instituto Nun'Alvres participaram na atividade “Uma aventura em estado líquido” dinamizada pela Indáqua.

Esta atividade tinha como objetivo principal sensibilizar os alunos para a importância da água: promoção da educação ambiental e da saúde pública, dando-se ênfase às vertentes científica, pedagógica e lúdica.

Esta aventura começou numa caravana devidamente equipada, onde foi feita uma abordagem teórica do tema, em complemento do que já havia sido abordado nas aulas de Ciências Naturais.

Em seguida, teve lugar uma parte prática que envolveu experiências laboratoriais (simulação do funcionamento de uma ETA) às quais todos os alunos responderam de forma empenhada e interessada.

Alunos do INA plantam árvores no Monte Padrão

No dia 1 de Abril, os alunos do Instituto Nun’Alvres participaram numa ação de plantação e manutenção no Monte Padrão, Santo Tirso, no âmbito do projeto REDE de ESCOLAS do FUTURO.

No ano passado, os alunos efetuaram a sementeira de três espécies: o carvalho-alvarinho (Quercus robur), o carvalho-negral (Quercus pyrenaica) e o medronheiro (Arbutus unedo), criando um viveiro de plantas nativas no INA. As sementes germinaram e originaram pequenas plantas, de qualidade, para usar em ações de plantação na região de Santo Tirso e Famalicão. Dando continuidade ao projeto, os alunos foram, este ano, convidados a transplantar os carvalhos e os medronheiros para a zona florestal do Monte Padrão.

Foi com entusiasmo, que os alunos e os encarregados de educação presentes puseram as mãos na Terra e plantaram 65 plantas.

A cada dia que passa, milhões de árvores são abatidas em todo o Mundo… Com o Nosso pequeno gesto, quisemos chamar a atenção para este problema que é de todos nós.

Porque não existe FUTURO sem árvores!

INA cada vez mais verde!

No passado dia 21 de Março, o Instituto Nun’Alvres comemorou o Dia Mundial da Árvore e o Dia Internacional da Floresta e, no dia 22 de Março, assinalou o Dia Mundial da Água.

A equipa Eco-Escola dinamizou algumas atividades para promover a sensibilização da comunidade escolar, despertando consciências para a necessidade da proteção da floresta e da poupança de água.

Foram envolvidos todos os alunos, do 1º ao 12º ano, do ensino regular e profissionalizante.

Os alunos das turmas de 6º ano plantaram carvalhos e medronheiros, plantas nativas, que irão embelezar o seu recreio, melhorar a qualidade do ar e refrescar os dias mais quentes.

Acreditamos que são os pequenos gestos de hoje que farão a diferença amanhã!

A equipa Eco-Escola

Sandra Rocha e Manuela Ribeiro

INA semeia para o FUTURO

No âmbito do projeto REDE de ESCOLAS do FUTURO o Instituto Nun’Alvres voltou a semear plantas nativas.

Os professores envolvidos trabalharam com os seus alunos os espaços verdes escolares, a identificação das espécies autóctones a semear e a preparação do terreno para acolher o viveiro. Foram envolvidos alunos de diversos níveis de escolaridade.

No final do mês de Janeiro, recebemos as sementes.

Os alunos do INA recolheram cerca de 500 pacotes de leite ou sumos com 1L de capacidade (contentores) nos quais efetuaram a sementeira de cinco espécies: o carvalho-alvarinho (Quercus robur), o carvalho-negral (Quercus pyrenaica), o medronheiro (Arbutus unedo), o sobreiro (Quercus suber) e jasmim (Jasminum fruticans).

Foi com entusiasmo que alunos e professores puseram as mãos na terra!

O INA PARTICIPOU EM MAIS UM ENCONTRO NACIONAL "DIA DAS BANDEIRAS VERDES 2016"

Foi com muita satisfação que doze elementos do Conselho Eco-Escola participaram na Cerimónia Oficial da Entrega do Galardão que decorreu em Aveiro, no passado dia 30 de setembro. Fomos também uma das escolas selecionadas para a apresentação ao vivo da coreografia “Não sou o único …há 20 anos”, na presença do grupo musical Xutos e Pontapés.

A Associação Bandeira Azul da Europa certificou, que o Instituto Nun’Alvres obteve o título de Eco-Escola, como forma de reconhecimento do trabalho desenvolvido em benefício do ambiente e da sustentabilidade.

Prometemos dar continuidade a este projeto, para o bem de todos e do Planeta!

Maria João Braga

CAMPANHA "GARRAFA SOLIDÁRIA"

O INA entregou 5 Ecobags!

ROLHAS QUE DÃO FOLHAS!

GREEN CORK é um Programa de Reciclagem de Rolhas de Cortiça desenvolvido pela Quercus, em parceria com a Corticeira Amorim, a Modelo/Continente e a Biological.

Esta iniciativa insere-se no projeto da Quercus “Green Cork” cujo objetivo passa pela transformação das rolhas usadas em outros produtos e no financiamento parcial do programa “Criar Bosques, conservar a Biodiversidade”.

As rolhas recolhidas serão vendidas à Corticeira Amorim que as reutilizará, depois de serem submetidas a um processo de trituração, em novos produtos, como isolamentos, juntas de dilatação, pavimentos ou revestimentos.
O objetivo é atingir, em quatro anos, 30 por cento de reciclagem das rolhas de cortiça.
O valor adquirido será investido na plantação de carvalhos, azinheiras e sobreiros por todo o país.

O INA recolheu 15 680 rolhas de cortiça!

A equipa Eco-Escola

INA RECEBE RESINORTE PARA AÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

No dia 26 de abril, alunos do 3º e 4º anos do Instituto Nun’Alvres, participaram numa ação de Educação Ambiental promovida pela RESINORTE. Esta iniciativa permitiu alertar os mais pequenos para a problemática dos resíduos sólidos urbanos, ao mesmo tempo que se evidenciou a necessidade de Reduzir, Reutilizar e Reciclar.

Durante o decorrer desta “eco-aula”, os alunos participaram numa atividade prática de reciclagem de papel, criando novas folhas a partir de pequenos pedaços. Esta é uma atividade simples e de grande importância ambiental.

Faça como nós e não se esqueça que a Reciclagem começa em si!

A equipa Eco-Escola

INA VIVE DOIS DIAS DE "AVENTURA EM ESTADO LÍQUIDO"

Nos dias 18 e 19 de abril, a equipa Eco-Escola convidou os alunos do 5º ano para assistirem, em torno de uma caravana, ao projeto de Educação Ambiental promovida pela INDAQUA. Estas atividades permitiram a aquisição de conhecimentos sobre a água, bem como aumentaram a perceção sobre a importância deste recurso na Terra e no quotidiano, o consumo e a sua sustentabilidade, motivando-os a adotarem comportamentos sustentáveis.

Nas várias ações desenvolvidas e de uma forma interativa, os alunos tiveram oportunidade de observar como funciona uma ETAR e forma de tratamento de uma amostra de água residual. No final da atividade, os alunos foram convidados a colocar em prática as aprendizagens adquiridas participando num Peddy-paper.

Tanto alunos como professores revelaram grande satisfação por terem participado nesta “Aventura em Estado Líquido”!

A equipa Eco-Escola

Maria João Braga e Sandra Rocha